A、余数分析方法
B、经济增长因素分析法
C、现值折算法
D、“费用——效率”分析计算法
提出“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，“是最高意义上的革命”这一论断的是()。
A、马克思
B、恩格斯
C、托夫勒
D、奈斯比特
A、社会人口状况
B、经济和科技发展水平
C、政策导向
D、物质生活需求
从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()。
A、劳动价值学说
B、复杂劳动与简单劳动理论
C、按劳分配原则
D、劳动简化理论
A、人力资本理论
B、计量经济学
C、马克思主义经济理论
D、劳动生产理论