A、余数分析方法
B、经济增长因素分析法
C、现值折算法
D、“费用——效率”分析计算法
A、教育投资
B、教育成本
C、教育收益
D、教育分配
教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有(B)。
A、周期性长特点
B、弹性大特点
C、间接性特点
D、长效性特点
A、教育属于“准公共产品”
B、教育属于“公共产品”
C、教育社会需求与个人需求的矛盾
D、教育需求和供给之间的矛盾
教育投资从投资对象来说，构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和()。
A、国家投资
B、用于成人教育的投资
C、个人教育投资
D、集体企事业单位投资