从根本上讲，教育结构主要受()。
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教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。
教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。
影响劳动生产率的因素是多方面的，从大的方面讲主要有劳动力人数和()。
义务教育投资主体中居中心地位的是（）。
计算学生的机会成本，一般开始于()。