关于教育组织变革,提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。

A、李维特
B、凯利
C、洛尔施西
D、勒温和薛恩
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B

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统一整个组织和全体成员的行动方向,把组织成员的行为动机引导到组织目标上来,这属于组织文化的()。

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