下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。

A、信念的向背
B、决心的大小
C、感情的离合
D、意志的强弱
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B

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将领导者工作作风分为专制型、民主型和放任型的学者是()。

A、勒温
B、布莱克
C、莫顿
D、费德勒

直接影响活动效率,使活动顺利完成所必备的个性心理特征是()。

A、兴趣
B、意志
C、气质
D、能力

统一整个组织和全体成员的行动方向,把组织成员的行为动机引导到组织目标上来,这属于组织文化的()。

A、导向作用
B、约束作用
C、凝聚作用
D、激励作用

个体在群体压力的影响下,放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种社会心理行为称为()。

A、认同
B、模仿
C、暗示
D、从众

下列属于教育组织理念形象的是()。

A、名称
B、标志
C、校风
D、传媒形象
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