认为冲突既不是好的，也不是坏的，而是不可避免的，这是冲突作用的()。
B
暂无解析
主张“性善论”的中国古代思想家很多，最有代表性的人物是（）。
集中研究特定情境中最有效的领导作风和领导行为，属于一般行为领导理论中的()。
下列属于教育组织理念形象的是（）。
19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。