在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
A
暂无解析
受挫折后内心冲突无法解决时出现的返童行为，这属于受挫后的()。
关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。
个体在群体压力的影响下，放弃个人意见而与群体中多数人保持一致。这种社会心理行为称为（）。
测量工具本身的有效性是指()。
人际交往中，因语言、文字、有意识的符号等而产生的交往障碍称作（）。