关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。
A、李维特
B、凯利
C、洛尔施西
D、勒温和薛恩
在社会认知中，将知觉对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去，这种现象叫()。
A、第一印象
B、光环效应
C、近因效应
D、社会刻板印象
使人的活动朝预定的方向进行，这是目标作用中的()。
A、导向作用
B、评价作用
C、控制作用
D、激励作用
当目标很重要，但不值得更努力争取时，这时需要的解决冲突的方式是（）。
A、竞争
B、合作
C、退避
D、妥协
认为冲突既不是好的，也不是坏的，而是不可避免的，这是冲突作用的()。
A、传统的观点
B、现代的观点
C、人群关系理论的观点
D、互动理论的观点