在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是（）。
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使人的活动朝预定的方向进行，这是目标作用中的()。
将领导者工作作风分为专制型、民主型和放任型的学者是（）。
在马斯洛需要层级论中，“追求挑战性的工作”属于（）。
在实践中形成的对未来的一种期望、向往。称为（）。
以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。