A、有不同层次的分工合作
B、有不同的职责和权利
C、是一个整合的系统
D、人们的活动协调一致
A、管理工作是全体工人的事情
B、对消极怠工者不能采取严厉惩罚
C、管理者要重点考虑道义上应负的责任
D、管理者要用金钱来刺激工人的生产积极性
以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是 ( )。
A、教育学
B、管理学
C、教育心理学
D、教育管理心理学
直接影响活动效率，使活动顺利完成所必备的个性心理特征是（）。
A、兴趣
B、意志
C、气质
D、能力
社会心理学家李雷认为人际行为可以分为八种模式，其中由攻击、刑罚、不友好等行为，可能导致的反应是（）。
A、骄傲和控制
B、惩罚和拒绝
C、敌对和反抗
D、劝导和帮助