在现代社会中,教育权的结构一般由()组成。

A、家庭教育权、学校教育权、教师教育权组成的
B、学校教育权、社会教育权、学生教育权组成的
C、国家教育权、社会教育权、教师教育权组成的
D、国家教育权、家庭教育权、社会教育权组成的
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D

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()是义务教育最典型的特征,也是义务教育与非义务教育最基本的区别。

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C、《儿童权利宣言》
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()性规范是指人们在法定条件下,必须作出某种行为的法律规范。

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