1995年()的颁行,标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。

A、教师法
B、
C、高等教育法义务教育法
D、教育法
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D

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学校事故。

《教师法》属于()。

A、法律
B、行政法规
C、地方性法规
D、规章

教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。

学生申诉制度。

教育法制。

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