教育评估的科学性原则。
指教育评估活动、教育评估结果必须是科学的，这是现代教育评估指导思想本质属性的反映，贯彻评估的科学性原则是评估活动和评估结果科学化的重要保证。
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我国在中央和地方建立的教育督学机构有（）。
标志着我国中央教育督导机构正式创建的是（）。
通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
教育督导的两个基本职能是（）。
按教育活动和评估活动的客观规律办事，实事求是，符合教育评估的()。