教育督导。

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是对教育工作进行视察、监督、指导、建议的活动。即教育督导机关和人员依据党和国家的教育方针、政策、按督导原则和标准,使用科学方法,对教育行政工作和学校工作通过观察,调查和考核,作出分析和评价,指出成绩和缺点,并提出积极的修改意见,使教育工作质量不断得到提高的活动。

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学业成就评估。

标志着我国中央教育督导机构正式创建的是()。

A、1949年教育部设立视导司
B、1983年教育部增设视导室
C、1986年视导室改为督导司
D、1994年组建国家教育督导团

我国在中央和地方建立的教育督学机构有()。

A、2级
B、3级
C、4级
D、5级

地方教育评估。

教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导,不对私立学校负责的国家是()。

A、英国
B、法国
C、德国
D、日本
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