通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
A
暂无解析
对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是（）。
按教育活动和评估活动的客观规律办事，实事求是，符合教育评估的()。
我国在中央和地方建立的教育督学机构有（）。
教育评估的科学性原则。
对县(区)教育工作的督导属于（）。