根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（）。
C
暂无解析
教育督导。
是目标游离模式。
对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是（）。
对县(区)教育工作的督导属于（）。
根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。