我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。
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教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为（）。
在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估，属于()。
教育评估的科学性原则。
我国在中央和地方建立的教育督学机构有（）。
通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。