标志着我国中央教育督导机构正式创建的是()。

A、1949年教育部设立视导司
B、1983年教育部增设视导室
C、1986年视导室改为督导司
D、1994年组建国家教育督导团
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C

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按教育活动和评估活动的客观规律办事,实事求是,符合教育评估的()。

A、科学性原则
B、可行性原则
C、促进性原则
D、合作性原则

对县 (区 ) 教育工作的督导属于()。

A、宏观督导
B、微观督导
C、评估性督导
D、专项督导

英国中央与地方两级督导机构闻的关系是()。

A、领导与被领导的关系
B、指导与被指导的关系
C、互补合作的关系
D、无任何关系

对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是()。

A、两者完全相同
B、两者完全不同
C、学业成就测验能够替代学业成就评估
D、学业成就测验只是学业成就评估的一种重要手段

国内有人提出“协同自评模式”,符合教育评估的()。

A、科学性原则
B、可行性原则
C、促进性原则
D、合作性原则
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