评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的()。
D
暂无解析
对教育评价界定中，提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查，为教育决策提供依据过程”的是()。
教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为（）。
教育评估。
国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。
是目标游离模式。