设计中班语言活动:《小松鼠的大尾巴》

设计要求:

(1)活动目标具体明确,具有可操作性;

(2)活动准备充分到位;

(3)活动方法恰当适宜、灵活多样;

(4)活动过程结构完整,动静交替;

(5)活动延伸具有现实意义。

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幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。

A、功能的判断
B、问题的判断
C、成效的判断
D、数据的测量

华德福幼儿课程注重为幼儿提供合适的物质环境,强调榜样和模仿的作用,强调合理安排饮食和()。

A、唱歌、游戏等活动
B、教学、绘画等活动
C、家园互动等活动
D、阅读、聊天等活动

主题灵活开放,使课程具有一定的 ()。

A、预成性
B、操作性
C、生成性
D、实践性

行为目标

试述贯彻落实幼儿匿课程实施活动性原则的注意事项。

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