简述选择主题时应考虑的因素。

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简述幼儿园学科活动的特点。

瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的()。

A、自主建构过程
B、经验概括过程
C、社会建构过程
D、行为建构过程

制定幼儿园课程目标的来源之一是()。

A、对教材的研究
B、对幼儿园环境的研究
C、对教师的研究
D、对学科知识的研究

幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。

A、功能的判断
B、问题的判断
C、成效的判断
D、数据的测量

简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。

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