科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与()。
广义的幼儿园课程
幼儿园课程实施的重要途径之一是()。
对课程实施结果的评价称为()。
区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要，支持幼儿通过实践操作的方式()。
提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是()。