区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要,支持幼儿通过实践操作的方式()。

A、建构经验
B、建构概念
C、建构思维方式
D、建构行为习惯
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主题灵活开放,使课程具有一定的 ()。

A、预成性
B、操作性
C、生成性
D、实践性

简述陈鹤琴五指活动的课程内容。

试述贯彻落实幼儿匿课程实施活动性原则的注意事项。

简述选择主题时应考虑的因素。

幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。

A、功能的判断
B、问题的判断
C、成效的判断
D、数据的测量
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