幼儿的基本活动类型包括生活、学习和()。

A、制作
B、交往
C、劳动
D、研究
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幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。

A、功能的判断
B、问题的判断
C、成效的判断
D、数据的测量

对课程实施结果的评价称为()。

A、量的评价
B、效果评价
C、形成性评价
D、质化评价

幼儿园环境创设的挑战性

蒙台梭利认为,课程方案中最重要的、也最有特色的教育内容是()。

A、语言教育
B、艺术教育
C、感觉教育
D、数学教育

幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者,都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。

A、参与性要求
B、家园互动性要求
C、适宜性要求
D、丰富性要求
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