幼儿园课程实施的重要途径之一是()。
幼儿园环境创设的挑战性
制定幼儿园课程目标的来源之一是()。
科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与 ()。
按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。