制定幼儿园课程目标的来源之一是()。
提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是()。
瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的()。
华德福幼儿课程注重为幼儿提供合适的物质环境，强调榜样和模仿的作用，强调合理安排饮食和()。
按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。
简述幼儿园学科活动的特点。