简述幼儿园活动的类型。
以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是()。
个体身心发展的不均衡性要求()。
对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时，常用的方法是()。
婴儿获得母语基本语法的关键期是()。