简述学前教育各层次目标制定的基本策略。

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实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。

A、自主化
B、社会化
C、虚构化
D、教育化

下列选项中适合对学前班幼儿进行教育的做法是()。

A、应该开始学习汉语拼音
B、每天至少上三节课以适应小学教学
C、可以用考试对学生进行评价
D、与幼儿园大班没有根本的区别

在同一时间内能清楚地把握对象的数量是()。

A、注意广度
B、注意分配
C、注意稳定性
D、注意转移

个体身心发展的不均衡性要求()。

A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、教育工作要因材施教、有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是()。

A、观察法
B、实验法
C、质的研究
D、个案研究
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