手眼协调
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手眼协调

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个体身心发展的不均衡性要求()。

A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、教育工作要因材施教、有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
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想象

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实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的()。

A、自主化
B、社会化
C、虚构化
D、教育化
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学前儿童兴趣的发展有哪些特点

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下列选项中不属于托儿所保教任务的是()。

A、培养幼儿的生活习惯
B、对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C、教幼儿认识简单的字
D、发展幼儿的语言能力
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