我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是()。
下列选项中符合婴幼儿心率特点的是()。
下列选项中适合对学前班幼儿进行教育的做法是()。
婴儿获得母语基本语法的关键期是()。
下列选项中不属于托儿所保教任务的是()。
敏感期