在同一时间内能清楚地把握对象的数量是()。
简述学前教育各层次目标制定的基本策略。
以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是()。
婴儿获得母语基本语法的关键期是()。
皮亚杰提出儿童心理发展有哪四个基本要素
简述幼儿园活动的类型。