学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
幼年健忘
儿童想像的萌芽是在()。
学前儿童心理学
认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。