学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
联系实际说明学前儿童无意想像的特点。
“成熟论”的提出者是心理学家()。
在儿童思维发展过程中， 动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
学前儿童句型的发展有何趋势?