幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是()。
1-3岁儿童心理发展的主要特征是什么?
人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于()。
儿童想像的萌芽是在()。
“成熟论”的提出者是心理学家()。
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。