认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。
学前儿童心理学
在儿童思维发展过程中, 动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
幼年健忘
当物体触及新生儿手掌心时,他会立即把它紧紧握住,这种反射属于()。
运用观察法研究学前儿童心理应注意哪些问题?