当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
1-3岁儿童心理发展的主要特征是什么?
在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于()。
幼年健忘
当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于()。