根据你所学的知识，试述如何辨别学前机构中的情绪行为障碍儿童。
对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式， 这三种形式不包括 () 的回归主流。
智力落后儿童的感知特征是()。
正强化实施前，应把计划告诉儿童，以期取得配合。
根据世界卫生组织的规定，当双眼中优势眼的最佳校正视力在之间时，为()。
在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。