培养学前超常儿童成才需要多方面环境的配合，其中家庭环境是最主要的因素之一，试论述学前超常儿童成才需要怎样的家庭环境。
代币制对某个儿童进行个别矫正该如何进行
孤独症儿童的三大核心特征包括：注意力障碍、社会化障碍和交流障碍。
有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症伴随，有的因环境改变引起，语言矫治工作应贯彻 () 原则。
音质异常是指()。
“身体病弱儿童”是指 () 的儿童。