简述学前儿童语言流畅度异常的观察应包括哪些内容?
正强化实施前，应把计划告诉儿童，以期取得配合。
美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。
“身体病弱儿童”是指 () 的儿童。
学习行为理论认为，口吃源于语言编码过程。
认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。