在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时，父母和家长不需要考虑()。
下列选项中，不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是（）
在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略。
智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）
画笔属于非结构化式玩具。
我们一般所说的“口吃”是指()。