孤独症儿童的三大核心特征包括：注意力障碍、社会化障碍和交流障碍。
A、感知觉速度缓慢但范围宽
B、感知过程中分辨能力差但恒常性较强
C、感知觉速度缓慢但分辨能力强
D、感知觉的速度缓慢且感知范围窄
游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）
A、打破自我封闭
B、进行精神发泄
C、“玩”出其问题
D、说出其问题
在郊游中，让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词，这种方法是语言矫治中的()。
A、游戏法
B、自然情景法
C、日常交往法
D、全面交流法
在实施强化的过程中，看电影、过生日、郊游等属于()。
A、活动性强化物
B、操作性强化物
C、拥有性强化物
D、消费性强化物