把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。
认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。
试论述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。
操作性条件反射理论强调指出， “对事实的歪曲理解会导致不正确的行为” 。
学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括()。
学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心。