在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是()。
A、用量表测查判断
B、到儿童精神卫生机构检查
C、与家长深入沟通
D、与教师深入沟通
A、出现在0-18岁的发育期内
B、伴随适应性行为缺陷
C、没有适应性行为的缺陷
D、智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差
对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）
A、韦克斯勒智力测验
B、丹佛发育筛选测验
C、中国比奈智力测验
D、S－M社会生活能力检查表
对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式， 这三种形式不包括 () 的回归主流。
A、物理空间
B、社会交往活动
C、全部课程
D、教学