20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是()。
结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。
孤独症儿童的三大核心特征包括：注意力障碍、社会化障碍和交流障碍。
我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有()。
学习行为理论认为，口吃源于语言编码过程。
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是()。