把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()。

A、博比特
B、泰勒
C、惠勒
D、布鲁纳
查看答案
正确答案:
答案解析:
上一题
你可能感兴趣的试题

幼儿班级保教活动的基本要求是()

A、合理安排幼儿的一周生活,使幼儿身心健康发展
B、合理安排幼儿的一日生活,使幼儿身心健康发展
C、合理安排幼儿的室内活动,使幼儿身心健康发展
D、合理安排幼儿的户外活动,使幼儿身心健康发展

强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是()。

A、《理想国》
B、《爱弥尔》
C、《教育论》
D、《明日之学校》

简述社区学前教育的作用。

根据《儿童权利公约》精神,儿童权利保护工作首先应作为()

A、家庭职责
B、学校职责
C、政府行为
D、社会行为

从历史上看, “课程”一词最早出现在我国的()

A、汉朝
B、宋代
C、唐代
D、清朝
热门试题 更多>
相关题库更多>
幼儿园组织与管理
幼儿园课程
幼儿园教育基础
幼儿园教育活动设计与组织
幼儿文学
学前心理学
学前卫生学
学前特殊儿童教育
学前教育原理
学前教育研究方法
学前教育政策与法规
学前教育
学前教育心理学
学前教育史
学前教育科学研究
学前教育行政与管理
学前儿童语言教育
学前儿童游戏指导
学前儿童音乐教育
学前儿童体育教育
学前儿童数学教育
学前儿童美术教育
学前儿童科学教育
学前儿童发展
学前儿童保育学
学前比较教育
通用技能
教育活动设计
教师职业道德与专业发展
儿童发展理论
试卷库
试题库