把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()。
简述游戏活动中因人施教的基本要求。
反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是（）
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。
在对幼儿进行行为辅导或对其不良行为表现的矫正和治疗过程中，应当慎用（）
幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是()。