了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于()。
狭义的教育专指（）
简述游戏活动中因人施教的基本要求。
幼儿的学习活动有什么特点
当前学前教育主体性问题得到重视，人们普遍认定学前教育的两大基本价值是（）
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。