认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。

A、成熟主义理论
B、精神分析理论
C、行为主义理论
D、建构主义理论
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名词解释:演示(教学)法

简述游戏活动中因人施教的基本要求。

园舍内部建筑设计方面,窗户的高度起于幼儿的视线为宜,面积应是地面的()。

A、1/5-1/3
B、1/3-1/2
C、1/10-1/5
D、1/4-1/2

“超前教育”、“神童教育”等,无视儿童发展的规律,鼓吹()。

A、学前教育万能论
B、教育无能论
C、遗传决定论
D、遗传与环境相互作用论

反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是()

A、学前教育效能
B、学前教育效益
C、学前教育效率
D、学前教育效果
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