认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。

A、成熟主义理论
B、精神分析理论
C、行为主义理论
D、建构主义理论
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从活动形式来看,家园(所)之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的()。

A、宣传工作
B、托幼机构组织的活动
C、教师的日常工作
D、征集意见工作

认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。

A、成熟主义理论
B、精神分析理论
C、行为主义理论
D、建构主义理论

俗话说:“智慧出在手指尖儿上”,它强调的是对儿童发展起重要作用的()。

A、操作活动
B、活动空间
C、游戏活动
D、教学活动

20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案,即()

A、提前开端计划
B、全纳式教育计划
C、确保开端方案
D、早期教育适宜发展性方案

“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是()

A、凯洛夫、查包洛塞兹
B、赞可夫、查包洛塞兹
C、乌索娃、查包洛塞兹
D、维果斯基、福辽莉娜
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