.从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和()。

A、基本功能
B、正向功能
C、显性功能
D、社会功能
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“孟母三迁”的典故说明什么对人的成长或发展有很大影响?()

A、遗传
B、环境
C、家庭
D、住宅

陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。

A、小组教学法
B、游戏法
C、整个教学法
D、故事教学法

幼儿的活动室应()

A、尽量安装空调
B、以自然通风形式为主
C、使用变速风扇
D、以使用换气扇通风为主

托幼机构教育质量评价的最后一个阶段是()

A、评价结果的分析处理
B、撰写评价正式报告
C、自评材料的审查核实
D、提交评价结果信息

保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。

A、正确合理的评价标准
B、先进的评价理念
C、规范的评价模式
D、合适的效率标准
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