幼儿班级生活的安排是()。

A、以一日生活为基础
B、以教学活动为基础
C、以游戏活动为基础
D、以室内活动为基础
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1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园,并提出“活教育”思想的是()

A、陶行知
B、张宗麟
C、张雪门
D、陈鹤琴

陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。

A、小组教学法
B、游戏法
C、整个教学法
D、故事教学法

幼儿班级生活的安排是()。

A、以一日生活为基础
B、以教学活动为基础
C、以游戏活动为基础
D、以室内活动为基础

强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是()。

A、《理想国》
B、《爱弥尔》
C、《教育论》
D、《明日之学校》

实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。

A、学习与发展的幼儿主体观
B、活动是教与学的共同基础的教育途径观
C、发展的多因素相互作用观
D、教育促进和参与发展的教育作用观
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