下面不属于学前教育功能主要特征的是()。

A、多样性
B、主观性
C、整合性
D、方向性
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强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是()。

A、《理想国》
B、《爱弥尔》
C、《教育论》
D、《明日之学校》

俗话说:“智慧出在手指尖儿上” ,它强调的是对儿童发展起重要作用的 ()。

A、操作活动
B、活动空间
C、游戏活动
D、教学活动

过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。

A、挑战性原则
B、主体性原则
C、适合性原则
D、丰富性原则

陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。

A、小组教学法
B、游戏法
C、整个教学法
D、故事教学法

个人接受学前教育,终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益,指的是学前教育效益中的()。

A、社会经济效益
B、社会精神效益
C、个人经济效益
D、个人精神效益
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