学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和()。

A、学前公共教育
B、幼儿园
C、社区学前教育
D、托幼机构教育
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在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于()

A、原始社会后期
B、农业社会早期
C、工业社会早期
D、现代社会初期

当前学前教育主体性问题得到重视,人们普遍认定学前教育的两大基本价值是()

A、政治价值、经济价值
B、经济价值、文化价值
C、个人价值、文化价值
D、育人价值、社会价值

认为儿童的发展是最根本的,课程必须以儿童为出发点,充分考虑儿童的需要、爱好、潜力的自由发展。这是()

A、个人本位课程观
B、社会本位课程观
C、回归生活课程观
D、进步主义课程观

创设幼儿园物质环境要全面考虑到有利于幼儿的生理、 心理发展, 有利于幼儿的智力和非智力品质发展,有利于幼儿知识的获得和能力的提高。这是什么原则的要求?()

A、挑战性原则
B、主体性原则
C、平衡性原则
D、效用性原则

幼儿的活动室应()

A、尽量安装空调
B、以自然通风形式为主
C、使用变速风扇
D、以使用换气扇通风为主
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