简述探讨学前教育研究问题来源的层两。
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按自变量的多少划分，学前教育实验可分为()。

A、探索性实验和验证性实验
B、准实验和真实验
C、单因索实验和多因素实验
D、现场实验和实验室实验
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儿童道德情感范畴研究较多的是()。

A、羞耻
B、共享行为
C、利他行为
D、移情能力
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下列适宜幼儿圈教师入职中期的研究方法是()。

A、工作目志记录
B、时阂取样记录
C、眼动记录
D、全息录像记录
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